| 医学生对现行的药理学教学方法的反馈意见及教学方法改进思考 |
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| 引用本文：唐泽耀,林原,姚继红,张厚利.医学生对现行的药理学教学方法的反馈意见及教学方法改进思考[J].医学研究杂志,2009,(6): |
| DOI：
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| 唐泽耀 林原 姚继红 张厚利 |
| 大连医科大学药理教研室,116044
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| 中文摘要:药理学像任何其他学科一样是不断发展的,药理学教学也应相应改革,有必要定期调整药理学教学内容以及教学方式、方法.事实上,许多医学院校已付出努力,以使药理学教学更有趣、更贴切实际、更有效.药理学及其实验课是医学院校重要课程,许多院校教师充分利用各种视听辅助教学手段,开展课堂讨论和涉及临床的实践课等教学方法的探索[1,2].由于教学方法的多样性,目前,在教师、学生中对于采取什么样教学方法使得药理学教学更有效仍存有争议.我们认为倾听学生意见,不断修订教学目标、改进教学方法,对于药理学教学建设是非常有意义的.我们在此方面初步对学生进行问卷调查方式进行尝试,以便从学生中获得一些更有益的意见和建议.现报告如下. |
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