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在儿童血液肿瘤科教学实践中培养医学生人文关怀素养

投稿时间：2017-05-21 修订日期：2017-05-28 点此下载全文

引用本文：周翾,周宇晨,骆燕辉,王瑞欣,李斯丹.在儿童血液肿瘤科教学实践中培养医学生人文关怀素养[J].医学研究杂志,2018,47(3):175-177

DOI： 10.11969/j.issn.1673-548X.2018.03.044

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作者	单位	E-mail
周翾	100045 首都医科大学附属北京儿童医院血液肿瘤中心、儿科学国家重点学科、儿童血液病与肿瘤分子分型北京市重点实验室	13391813060@163.com
周宇晨	100045 首都医科大学附属北京儿童医院血液肿瘤中心、儿科学国家重点学科、儿童血液病与肿瘤分子分型北京市重点实验室
骆燕辉	100045 首都医科大学附属北京儿童医院血液肿瘤中心、儿科学国家重点学科、儿童血液病与肿瘤分子分型北京市重点实验室
王瑞欣	100045 首都医科大学附属北京儿童医院血液肿瘤中心、儿科学国家重点学科、儿童血液病与肿瘤分子分型北京市重点实验室
李斯丹	100045 首都医科大学附属北京儿童医院血液肿瘤中心、儿科学国家重点学科、儿童血液病与肿瘤分子分型北京市重点实验室

基金项目:国家自然科学基金资助项目（81641006）；北京市自然科学基金青年基金资助项目（7164258）；北京市优秀人才培养资助青年拔尖个人项目（2016000021223ZK16）；北京市医院管理局临床医学发展专项基金资助项目（ZY201404）

中文摘要:儿童血液肿瘤患者及其家庭在治疗过程中会经历很多生理及心理的创伤和打击，更需要人文关怀，而医学院校中虽然对人文社会科学有相关课程，但缺少在实践中的体现，所以效果有限。引导医学生参加针对儿童血液肿瘤患者开展的人文关怀相关实践活动，可以有效提高学生的人文关怀理念。

中文关键词:儿童血液肿瘤人文关怀