分段式主刀制度在整形外科教学中的应用
投稿时间:2018-04-30  修订日期:2018-05-08  点此下载全文
引用本文:黄久佐,俞楠泽,龙笑,王晓军.分段式主刀制度在整形外科教学中的应用[J].医学研究杂志,2019,48(3):158-161
DOI: 10.11969/j.issn.1673-548X.2019.03.036
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作者单位E-mail
黄久佐 中国医学科学院/北京协和医学院北京协和医院整形外科 100730  
俞楠泽 中国医学科学院/北京协和医学院北京协和医院整形外科 100730  
龙笑 中国医学科学院/北京协和医学院北京协和医院整形外科 100730 pumclongxiao@126.com 
王晓军 中国医学科学院/北京协和医学院北京协和医院整形外科 100730  
基金项目:北京协和医学院教学改革项目(2014zlgc0140)
中文摘要:目的 开展“分段式主刀”进行第一年住院医师培训,完善专科培训的方法及体系。方法 设计“分段式主刀”教学,将局部皮瓣手术分为根据缺损区设计画线、切开、皮瓣分离、皮瓣转移、分层缝合5个步骤。在住院医师接受皮瓣相关的理论培训并考核合格后,根据不同步骤的难度,分为“三段式”主刀:第一步:切开及分层缝合;第二步:画线设计;第三步:皮瓣分离及皮瓣转移。住院医师在培训结束后匿名填写反馈量表。结果 3名带教老师应用该方法培训共12名第1年住院医师, 12名住院医师共参与“分段式主刀”58台局部皮瓣手术,所有病例无并发症发生。双盲反馈结果显示住院医师对学习效果满意。结论分段式主刀是整形外科专业渐进式教学的良好方式,值得在未来教学中进一步推广。
中文关键词:分段式主刀 整形外科 住院医师培训
 
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