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面向临床的肝性脑病实验教学改革探索

投稿时间：2023-01-03 修订日期：2023-02-07 点此下载全文

引用本文：师建辉,张海,谢铁凝,章卫平.面向临床的肝性脑病实验教学改革探索[J].医学研究杂志,2024,53(2):191-194

DOI： 10.11969/j.issn.1673-548X.2024.02.038

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作者	单位
师建辉	中国人民解放军海军军医大学基础医学院病理生理学教研室，上海 200433
张海	中国人民解放军海军军医大学基础医学院病理生理学教研室，上海 200433
谢铁凝	中国人民解放军海军军医大学基础医学院病理生理学教研室，上海 200433
章卫平	中国人民解放军海军军医大学基础医学院病理生理学教研室，上海 200433

中文摘要:实验教学是病理生理学课程中的重要组成部分,可以帮助学生从整体水平直观地了解疾病,深刻地理解发病机制。肝性脑病实验教学是病理生理学实验教学中的重要内容之一,但是以往的教学中存在着手术操作繁琐、造模成功率不稳定、与临床结合不紧密等问题,笔者通过对该实验的教学内容与课堂实施的重新设计与改进,达到了紧密结合临床、学生自主参与度高、实验成功率高和重复性好等病理生理学实验教学改革的目的,加深了学生对肝性脑病发病机制的理解,培养了学生的临床思维能力,收到满意的教学效果。

中文关键词:病理生理实验教学面向临床

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