| 医学本科生创新能力的培养策略研究 |
| 投稿时间：2021-03-20 修订日期：2021-03-28 点此下载全文 |
| 引用本文：陈戬,赵耘佩,吴雨菲,周希,许桂莲,吴玉章.医学本科生创新能力的培养策略研究[J].医学研究杂志,2021,50(9):163-165 |
| DOI：
10.11969/j.issn.1673-548X.2021.09.037 |
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| 基金项目:重庆市高等教育教学改革研究项目(193363)；重庆市社会科学规划项目(2019PY08)；中国人民解放军陆军军医大学人文社科一般项目(2019XRW07,2017XRW16) |
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| 中文摘要:医学本科教育是培养卓越医学人才的基础,在本科阶段实现学生的创新意识培育,养成学生敢于打破常规、独立探索真理的习惯,是深化医学教育改革的必然选择。本文通过挖掘医学本科生创新能力的培养意义,围绕创新教育面临的现实问题,从优化本科课程体系、健全教育管理机制、细化创新能力提高过程3个方面,探究创新能力的培养策略,推进创新型医疗人才的质量提升。 |
| 中文关键词:医学本科生 创新能力 培养策略 |
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