| 引用本文：杨静,乜铁建,路媛,袁陈媛,谢巧丽,赵佐庆,张倩,杨倩.外科手术学基础VR实验教学平台的建设与应用[J].医学研究杂志,2024,53(8):177-181 |
| 中文摘要:外科手术学基础具有较强的操作性和实践性,只有通过不断的实操练习才能更好地掌握手术基本操作技能。实操练习课程因受教学形式、课程学时、实验动物等限制,难以大规模开展。通过虚拟现实技术构建的教学平台可以带给学生沉浸感,增加内容的趣味性,其交互性能够打破传统教学中的控制和支配,调动学生的积极性和主动性。同时注重以“学生”为中心,通过科学评价引导学生进行“自我反馈式学习”,有利于将所学知识进行“外化”,形成启发式、探究式教学模式。虚拟现实教学平台可以弥补教学资源的不足,为学生创造更多的机会练习手术基本操作技能,更好地过渡到动物手术实训课程,并可以提高学员的临床思维能力,为其岗位胜任力培养奠定基础。 |
